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Die Würde des kleinen Kindes
Die Würde des kleinen Kindes , Bausteine für die Entwicklung des kleinen Kindes von der Schwangerschaft über die Geburt bis zum dritten Lebensjahr. Die Beiträge zum zweiten Band über die Pflege und Erziehung in den ersten drei Lebensjahren tragen zu einem vertieften menschenkundlichen Verständnis der frühkindlichen Altersstufen bei. Es werden die embryonalen und nach der Geburt erscheinenden Phänomene des werdenden Menschen von der Konzeption bis zum dritten Lebensjahr aus medizinischer, künstlerischer und pädagogischer Sicht beleuchtet. Im Vordergrund steht insbesondere die Entwicklung der Lebenskräfte und des physischen Leibes des Kindes vor dem Hintergrund der diese beiden Schichten des Menschen gestaltenden größeren Entwicklungszusammenhänge, die sich in jeder noch so kleinen Entwicklung abbilden. Im Zentrum stehen folgende Fragen: . Welche fördernden, aber möglicherweise auch schädigenden, Einflüsse ergeben sich für die Entwicklung des Kindes aus dem gesellschaftlichen Trend, Kinder unter drei Jahren zunehmend institutionell betreuen zu lassen? . Wie können gesundheitliche Schädigungen im späteren Leben durch Prävention in den ersten drei Jahren vermieden werden? . Was können wir in Schwangerschaft und früher Kindheit vorbeugend tun, um die Souveränität und Würde des kleinen Kindes noch entschiedener zu wahren und zu schützen, damit das Kind sich gesund entwickeln kann? Die Beantwortung dieser Fragen erfordert eine intensive Zusammenarbeit von Eltern, Pädagogen, Therapeuten, Hebammen, Ärzten und Psychotherapeuten. Grundlage und Voraussetzung dafür ist die Kenntnis der wesentlichen Bausteine der kindlichen Entwicklung, die in der forschenden Beobachtung und den daraus hervorgehenden Erkenntnissen liegt und gemeinsam ausgetauscht und idealerweise in der praktischen Arbeit verwirklicht werden. Die Lebensverhältnisse unserer Zeit rufen dazu auf, ein Netzwerk um das kleine Kind zu bilden, um ihm die bestmögliche physische, seelische und geistige Umgebung für seine Entwicklung zu bieten. So ist dies Buch auch aus der Zusammenarbeit mit der Vereinigung der Waldorfkindergärten, der Pädagogischen sowie der Medizinischen Sektion am Goetheanum entstanden. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202006, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Glöckler, Michaela~Grah-Wittich, Claudia, Seitenzahl/Blattzahl: 186, Abbildungen: mit farbigen Abbildungen, Keyword: Anthroposophie; Baby; Emmi Pickler; Erziehung; Kleinkind; Krippe; Pflege; Rudolf Steiner; Schwangerschaft; Säugling; Waldorfpädagogik; erste drei Lebensjahre, Fachschema: Kind / Erziehung, Fachkategorie: Frühkindliche Pflege & Bildung~Ratgeber: Kinderbetreuung und Erziehung, Warengruppe: HC/Ratgeber Gesundheit, Fachkategorie: Ratgeber: Schwangerschaft, Geburt und Babypflege, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag am Goetheanum, Verlag: Verlag am Goetheanum, Verlag: Verlag am Goetheanum, Länge: 231, Breite: 161, Höhe: 18, Gewicht: 423, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, andere Sprache: 9783723516058, Ähnliches Produkt: 9783723516157, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1756401
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter
Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter , Standardwerk zur Anwendung von Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter Das Buch vermittelt aktuell und umfassend das Wissen auf dem Gebiet der Neuro-/Psychopharmakologie. Um ein tieferes Verständnis der Therapieprinzipien sowie der Besonderheiten der medikamentösen Behandlung bei Kindern und Jugendlichen zu erhalten, werden im ersten Teil die Grundlagen der Neuro-/Psychopharmakologie dargelegt. Zudem werden rechtliche und ethische Fragen im Praxisalltag eingehend erörtert. Der zweite Teil behandelt ausführlich die verschiedenen Arzneistoffgruppen. Im dritten Teil wird die störungsspezifische und symptomorientierte Medikation praxisorientiert beschrieben und kritisch bewertet, so dass der Arzt über eine klare Handlungsanleitung verfügt. Die vierte Auflage wurde aktualisiert und auf den neusten wissenschaftlichen Stand gebracht. Dieses Nachschlagewerk besticht durch die komprimierte und einheitliche Darstellung mit vielen zweifarbigen Tabellen, Schemataund Abbildungen. Es wendet sich an Kinder- und Jugendpsychiater und -psychotherapeuten, Pädiater, Allgemeinmediziner, Psychologen, Pflegekräfte und Lehrer. Inhalt: - Grundlagen - Pharmakotherapie in verschiedenen Settings - Antidepressiva, Antipsychotika, Anxiolytika, Arzneistoffe zur Therapie von ADHS, Stimmungsstabilisatoren, - Symptomatische und symptomorientierte medikamentöse Therapie , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 139.99 € | Versand*: 0 € -
Köhler, Henning: Die Freiheit des Kindes
Die Freiheit des Kindes , Mit Kindern neue Wege gehen Der bekannte Kinder- und Jugendtherapeut Henning Köhler entwirft in seinen philosophisch fundierten, gesellschaftspolitisch engagierten Ausführungen eine Pädagogik, die sich nicht an gesellschaftlichen Normen und Zwängen, sondern an den Bedürfnissen des Individuums ausrichtet. Jedes Kind bringt Grundorientierungen mit, die von den Erwachsenen, mit denen es zusammen ist, gewürdigt und gepflegt werden sollten. Für Eltern, Erzieherinnen und Lehrkräfte erfordert dies grundsätzliche pädagogische Haltungen, mit denen sie Kindern Freiräume zur Gestaltung ihrer eigenen Zukunft eröffnen können. Die letzte Schrift Henning Köhlers vor seinem Tod ist Höhepunkt und Zusammenfassung seines pädagogischen Denkens. Diese sehr verständliche, brillant geschriebene Darstellung bietet allen pädagogisch Interessierten grundsätzliche Leitlinien und zahlreiche konkrete Anregungen für die Praxis. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kindes- und Jugendalter
Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kindes- und Jugendalter , Europaweit ist seit einigen Jahrzehnten festzustellen: Kinder, die nicht bei ihren Eltern aufwachsen können, leben immer häufiger in Pflegefamilien als im Heim. Jedoch deuten Studien darauf hin, dass die Pflegeverhältnisse nicht immer stabil sind und es zu Abbrüchen kommt. In der Studie "Foster Care Placement Breakdown" in der Schweiz, Deutschland und England wurden die Prozesse, die zu Abbrüchen führen, analysiert. Die Ergebnisse und daraus entstehenden Herausforderungen für die Soziale Arbeit werden im Buch vorgestellt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20201007, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Pflegekinderforschung##, Redaktion: Gabriel, Thomas~Stohler, Renate, Seitenzahl/Blattzahl: 282, Keyword: Heimerziehung; Pflegefamilie; Pflegekinder; Soziale Arbeit; Sozialpädagogik, Fachschema: Sozialeinrichtung~Adoption, Fachkategorie: Sozialpädagogik~Ratgeber: Adoption und Pflegekinder, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Adoption und Pflegekinder, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Juventa Verlag GmbH, Verlag: Juventa Verlag GmbH, Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 231, Breite: 149, Höhe: 22, Gewicht: 461, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783779952299, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1864827
Preis: 34.95 € | Versand*: 0 €
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Wie können Eltern die Eingewöhnung ihres Kindes im Kindergarten erleichtern?
Eltern können die Eingewöhnung ihres Kindes im Kindergarten erleichtern, indem sie eine positive Einstellung zum Kindergarten vermitteln, das Kind langsam an die neue Umgebung gewöhnen und regelmäßig mit den Erziehern kommunizieren, um den Fortschritt des Kindes zu besprechen. Es ist wichtig, dem Kind Sicherheit und Vertrauen zu geben, indem man ihm Zeit und Raum gibt, sich an die neue Situation anzupassen und ihm bei Bedarf Trost und Unterstützung bietet. Eltern sollten auch darauf achten, dass sie eine klare und offene Kommunikation mit dem Kindergartenpersonal aufrechterhalten, um gemeinsam an einer erfolgreichen Eingewöhnung zu arbeiten.
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Wie können Eltern die Eingewöhnung ihres Kindes in den Kindergarten erleichtern?
Eltern können die Eingewöhnung ihres Kindes erleichtern, indem sie eine positive Einstellung zum Kindergarten vermitteln, das Kind langsam an die neue Umgebung gewöhnen und regelmäßig mit den Erziehern kommunizieren, um den Fortschritt des Kindes zu besprechen. Es ist wichtig, dem Kind Zeit zu geben, sich an die neue Situation zu gewöhnen, und es zu ermutigen, neue Freundschaften zu schließen und sich in der Gruppe wohl zu fühlen. Eltern sollten auch darauf achten, dass sie dem Kind Sicherheit und Geborgenheit vermitteln, indem sie ihm zeigen, dass sie immer für es da sind und es unterstützen.
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"Wie können Eltern die Eingewöhnung ihres Kindes in den Kindergarten erleichtern?"
Eltern können die Eingewöhnung ihres Kindes im Kindergarten erleichtern, indem sie eine positive Einstellung zum Kindergarten vermitteln, das Kind langsam an die neue Umgebung heranführen und regelmäßig mit den Erziehern kommunizieren, um den Fortschritt des Kindes zu besprechen. Es ist wichtig, dem Kind Zeit zu geben, sich an die neue Situation zu gewöhnen und Vertrauen aufzubauen, indem man geduldig und einfühlsam ist. Eltern sollten auch darauf achten, dass sie für ihr Kind da sind, um es zu unterstützen und zu ermutigen, während es sich an den Kindergartenalltag gewöhnt.
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Wie können Eltern die Eingewöhnung ihres Kindes in der Kita erleichtern?
Eltern können die Eingewöhnung ihres Kindes in der Kita erleichtern, indem sie sich Zeit für den Abschied nehmen und Vertrauen in die Betreuer zeigen. Es ist wichtig, sich vorab über die Einrichtung zu informieren und dem Kind positive Erfahrungen mit der Kita zu vermitteln. Zudem sollten Eltern geduldig sein und dem Kind Zeit geben, sich langsam an die neue Umgebung zu gewöhnen.
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Schulte, Katharina: Traumafolgestörungen im Kindes- und Jugendalter
Traumafolgestörungen im Kindes- und Jugendalter , Etwa ein Drittel der Kinder und Jugendlichen in Deutschland macht interpersonelle Gewalt- oder Vernachlässigungserfahrungen. In der Folge besteht ein erhöhtes Risiko zur Entwicklung einer Traumafolgestörung, wie eine posttraumatische Belastungsstörung, Anpassungsstörung, depressive Störung oder Angststörung. Das Buch erläutert, wie Traumafolgestörungen entstehen, wie sie diagnostiziert werden können und welche evidenzbasierten Behandlungsmethoden existieren. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 32.00 € | Versand*: 0 € -
Das Wesen des kosmischen Kindes (Massei, Karsten)
Das Wesen des kosmischen Kindes , Viele Menschen haben heute Erlebnisse und Erfahrungen, die aus der Begegnung und dem Berührtwerden durch eine andere Welt entstam- men. Damit können Fragen aufgeworfen werden, die das Verstandesdenken überfordern. Karsten Massei beleuchtet in den Kapiteln seines Buches, wie die Erweiterung des Bewusstseins zu einer Begegnung mit dem inneren und kosmischen Kind führen kann. In ihm verbinden sich die scheinbar getrennten Bereiche von Ich und Wir, von Geist und Natur, von Schmerz und Freude, von Gesundheit und Krankheit. In einer für die meditative Vertiefung geeigneten Sprache entfalten die Gedanken und Bilder Zusammenhänge, in denen sich Aufgaben verbergen, Gewohntes neu anzuschauen und ein Vertrauen zu entwickeln, dass das Leben in seiner Vielfalt im inneren und kosmischen Kind in guten Händen aufgehoben ist. Auch wer keine besonderen Erlebnisse kennt, die in den Grenzbereich der geistigen Welt führen, wird durch die Lektüre bemerken, dass es oft nur eine Frage der Aufmerksamkeit und Achtsamkeit gegenüber dem ist, was die Seele berührt und nicht immer sogleich wahrgenommen wird. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202009, Produktform: Kartoniert, Autoren: Massei, Karsten, Seitenzahl/Blattzahl: 100, Abbildungen: Mit Zeichnungen von Karsten Massei, Themenüberschrift: BODY, MIND & SPIRIT / Inspiration & Personal Growth, Keyword: Resilienz; Bewusstsein; Gesundheit; Geistige Welt; Salutogenese; Krankheit; Inneres Kind; Kosmisches Kind; Krisen; Seele, Fachschema: Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe~Meditation, Fachkategorie: Selbsthilfe und Persönlichkeitsentwicklung~Körper und Geist: Meditation und Visualisierung~Alternative Glaubenslehren, Thema: Verstehen, Warengruppe: TB/Esoterik, Fachkategorie: Philosophie: Sachbuch, Ratgeber, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Futurum Verlag, Verlag: Futurum Verlag, Verlag: Futurum Verlag, Länge: 214, Breite: 141, Höhe: 15, Gewicht: 209, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Autor: 9783856362461 9783856362607, Herkunftsland: ÖSTERREICH (AT), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 1738062
Preis: 21.80 € | Versand*: 0 € -
Geschlechtsdysphorie im Kindes- und Jugendalter (Meyenburg, Bernd)
Geschlechtsdysphorie im Kindes- und Jugendalter , Immer mehr Kinder und Jugendliche haben die innere Gewissheit, dem Gegengeschlecht anzugehören - sie sind transident. Obwohl Transidentität heute nicht mehr als psychische Störung angesehen wird, kommt es meist ab der Pubertät zu einem hohen Leidensdruck, einer Geschlechtsdysphorie, verbunden mit depressivem Rückzug, Selbstverletzungen, Suizidgedanken und -handlungen. Im Hinblick auf die Therapie findet sich leider oft Unsicherheit auf Seiten der Behandelnden. Ziel dieses Buches ist es, Kenntnisse über transidente Entwicklungen und ihre psychotherapeutische und medizinische Behandlung zu vermitteln und dadurch zu ermutigen, diesen Patient*innen zu helfen. Dargestellt werden auch die komplexen rechtlichen Probleme, vor denen transidente Kinder und Jugendliche und ihre Eltern stehen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202006, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Klinische Psychologie und Psychotherapie bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen / Verhaltenstherapeutische Interventionsansätze##, Autoren: Meyenburg, Bernd, Seitenzahl/Blattzahl: 108, Abbildungen: 2 Tabellen, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Psychotherapy / Child & Adolescent, Keyword: Gender; Geschlechter; Geschlechtsrollenorientierung; Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie; Psychotherapie; Verhaltenstherapie, Fachschema: Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie, Fachkategorie: Psychologie, Warengruppe: HC/Psychologie/Psychologische Ratgeber, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 229, Breite: 152, Höhe: 9, Gewicht: 172, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2353622
Preis: 26.00 € | Versand*: 0 € -
Lauer, Norina: Sprechapraxie im Kindes- und Erwachsenenalter
Sprechapraxie im Kindes- und Erwachsenenalter , Sprechapraxie - ein weites Feld Verschaffen Sie sich einen umfassenden Überblick über das komplexe Störungsbild der Sprechapraxie im Kindes- und Erwachsenenalter. Von den modelltheoretischen Grundlagen hin zu konkreten diagnostischen Möglichkeiten, diese komplexe Symptomatik zu erfassen Zahlreiche Therapieansätze - verständlich, präzise und gezielt in der Praxis anwendbar Wertvoller Begleiter für Lehrende, Studierende sowie praktisch tätige Therapeutinnen und Therapeuten Jederzeit zugreifen: Der Inhalt des Buches steht Ihnen ohne weitere Kosten digital in der Wissensplattform eRef zur Verfügung (Zugangscode im Buch). Mit der kostenlosen eRef App haben Sie zahlreiche Inhalte auch offline immer griffbereit. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 59.99 € | Versand*: 0 €
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Inwieweit kann die Eingewöhnung eines Kindes die Inklusion in der Gruppe fördern?
Die Eingewöhnung eines Kindes kann die Inklusion in der Gruppe fördern, indem sie dazu beiträgt, dass das Kind sich sicher und wohl fühlt und eine positive Bindung zu den anderen Kindern und Betreuungspersonen aufbauen kann. Eine erfolgreiche Eingewöhnung ermöglicht es dem Kind, sich aktiv am Gruppengeschehen zu beteiligen und seine individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten einzubringen. Dadurch wird die Akzeptanz und Integration des Kindes in die Gruppe erleichtert und die Grundlage für eine inklusive Bildung geschaffen.
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Wie können Eltern die Eingewöhnung ihres Kindes in die Kita erleichtern und unterstützen?
Eltern können die Eingewöhnung ihres Kindes in die Kita erleichtern, indem sie sich Zeit nehmen, um das Kind langsam an die neue Umgebung zu gewöhnen und Vertrauen aufzubauen. Es ist wichtig, dass Eltern positiv über die Kita sprechen und dem Kind Sicherheit vermitteln. Zudem sollten Eltern sich aktiv in den Eingewöhnungsprozess einbringen, indem sie sich Zeit für gemeinsame Aktivitäten mit dem Kind in der Kita nehmen.
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Was sind die Herausforderungen, denen sich Newcomer in Bezug auf kulturelle Anpassung, berufliche Integration und soziale Eingliederung gegenübersehen?
Newcomer stehen vor der Herausforderung, sich in eine neue kulturelle Umgebung einzufinden, neue soziale Normen zu verstehen und sich anzupassen. Darüber hinaus müssen sie sich in den Arbeitsmarkt integrieren, was oft mit Sprachbarrieren, Anerkennung von Qualifikationen und kulturellen Unterschieden verbunden ist. Die soziale Eingliederung kann auch schwierig sein, da Newcomer möglicherweise Schwierigkeiten haben, neue Freundschaften zu knüpfen und sich in die Gemeinschaft zu integrieren. Diese Herausforderungen können zu Isolation, Stress und Unsicherheit führen, was die Anpassung an das neue Umfeld erschwert.
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Wie können Eltern den Übergang ihres Kindes in den Kindergarten erleichtern und deren Anpassung unterstützen?
Eltern können den Übergang ihres Kindes in den Kindergarten erleichtern, indem sie frühzeitig mit ihrem Kind über den Kindergarten sprechen, positive Erwartungen und Vorfreude vermitteln und das Kind auf den neuen Alltag vorbereiten. Es ist wichtig, dem Kind Sicherheit und Vertrauen zu geben, indem Eltern regelmäßig den Kindergarten besuchen, sich mit den Erziehern austauschen und eine gute Beziehung zur Einrichtung aufbauen. Zudem sollten Eltern das Kind ermutigen, neue Freundschaften zu schließen, ihm Zeit und Raum für die Eingewöhnung geben und bei eventuellen Problemen einfühlsam und unterstützend reagieren.
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